为顺应人工智能时代教育数字化转型发展趋势，助力我校外语教育提质增效、创新转型，拓宽师生学术视野、更新育人理念，10月22日西北师范大学二级教授、博士生导师曹进受邀莅临我校，在新区校区图书馆报告厅开展以”AIGC：外语教育的挑战与机遇”为主题的专题学术讲座。讲座由外国语学院院长刘普主持，外国语学院部分教师以及学生代表到场聆听讲座。

讲座伊始，曹进教授立足新时代教育发展大局，结合教育部《教师生成式人工智能应用指引》《教师数字素养》及联合国教科文组织教师AI能力框架，系统阐释了人工智能飞速发展背景下，外语教育生态的深刻变革。他指出，生成式人工智能的普及，为外语教学革新、人才培养模式升级、语言服务创新发展提供了全新机遇，同时也对传统外语教学模式、师资能力素养和外语人才培养体系提出了全新挑战。

讲座中，曹进教授聚焦外语教育现状，深入剖析了人工智能应用于外语教学中的各类风险隐患。针对深度伪造技术滥用、算法过滤泡局限、同质化“AI味儿”文本等行业普遍问题，他强调，人工智能擅长高效的信息生成与整合，但人类独有的情感体悟、价值判断、人文共情与思辨能力是技术无法替代的核心优势，这也是新时代外语人才培养的核心内核。

结合当前部分地方院校外语院系调整、学科转型的行业现状，曹进教授提出外语学科创新发展的核心路径。他表示，新时代外语学科必须打破单一学科壁垒，走交叉融合发展道路，主动对接国家战略需求，推动外语专业与国际传播、涉外法律、区域国别研究、专业化语言服务等领域深度融合，重构外语人才培养体系，适配社会多元化人才需求。

同时，针对高校外语教师育人能力提升，曹进教授给出精准指导。他提出，一线外语教师应主动拥抱数字技术，熟练掌握科学的AI提示工程方法，构建人机协同的现代化育人模式。在教学实践中，要深度融入课程思政理念，深耕中华优秀文化外译实践，着力培育学生的跨文化交际能力、译者综合素养，坚守“为文化架桥、为语言铺路”的育人初心，探索中国故事跨语言、跨文化创新传播路径，助力外语学科实现高质量转型与创新性发展。

讲座尾声，曹进教授与在场师生展开互动交流，耐心解答师生关于AI赋能外语课堂、外语专业就业发展、学科交叉学习等方面的疑问，现场学术氛围浓厚。师生们纷纷表示，本次讲座内容前沿、视野开阔、贴合实际，既厘清了人工智能时代外语教育的发展困境，也指明了学科转型、个人成长的清晰方向，对今后的教学科研、专业学习和职业规划具有极强的指导意义。

本次专题讲座的开展，有效推动了我校外语教育数字化理念革新，为学校外语专业建设、课程改革、人才培养模式创新提供了新思路、新方法。未来，我校将持续聚焦新时代外语教育发展趋势，深耕学科交叉融合，强化师生数字素养培育，不断提升外语人才培养质量，助力学校教育教学事业高质量发展。

外国语学院

终审|刘　普

复审|柴明喜

初审|陈明清